Pend. Matematika merupakan salah satu jurusan dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Banyak yang bilang bahwa anak-anak yang masuk di jurusan ini merupakan anak-anak pintar dan genius, tapi nyatanya itu salah. Jurusan Pend. Matematika merupakan jurusan yang mempelajari tentang Ilmu Matematika dan jurursan ini mempunya Visi, Misi, dan Tujuan yaitu :
Visi
- Menjadi prodi yang unggul dalam pengembangan Pendidikan Matematika berdasarkan nilai-nilai Islam.
Misi
- Menyelenggarakan Pendidikan Matematika yang bermutu untuk menghasilkan pendidik profesional dan berkepribadian islami.
- Menyelenggarakan penelitian di bidang Pendidikan Matematika.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang Pendidikan Matematika.
- Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak baik regional, nasional dan internasional untuk pengembangan Pendidikan Matematika.
- Menyelenggarakan tata kelola dan penjaminan mutu prodi yang efektif, efisien dan akuntabel.
Tujuan
- Terselenggaranya Pendidikan Matematika yang bermutu untuk menghasilkan pendidik profesional dan berkepribadian islami.
- Terselenggaranya penelitian di bidang Pendidikan Matematika.
- Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat di bidang Pendidikan Matematika.
- Terjalinnya kerjasama dengan berbagai pihak baik regional, nasional dan internasional untuk pengembangan pendidikan matematika.
- Terselenggaranya tata kelola dan penjaminan mutu prodi yang efektif, efisien dan akuntabel.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd
Matematika adalah
konsep ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan
konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah
yang lainnya dengan jumlah yang banyak terjadi atau terbagi ke dalam 3
bidang yaitu : aljabar, analisis, geometri. Dalam pembelajaran
matematika harus secara bertahap, berurutan serta berdasarkan kepada
pengalaman yang telah ada sebelumnya. Matematika sebagai ilmu tentang
struktur memerlukan penggunaan symbol-simbol dan hubungan, maka
matematika memerlukan kemampuan memanipulasi aturan-aturan dengan
operasi yang disepakati.
Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/m.kamil/pendidikan-matematika-artikel_55280bb86ea8347c158b45cd